Аутор: ivanasub

Паметне учионице, које подразумевају примену нових технологија у образовању, нису више ствар избора већ неопходност. За разлику од традиционалног начина учења, које је у центар стављало професора, нове технологије у наставу уносе нов начин учења тзв. активно учење.То значи, да професори и студенти, користећи најсавременију ИТЦ технологију и мултимедијалне изворе знања, сарађују и размењују идеје на интерактиван начин, без просторног и временског ограничења. Учионица 21. века представљена је у уторак На Машинском факултету у Београду. О предностима нових технологија у процесу учења говорили су стручњаци компаније Sony и том приликом премијерно на овим просторима приказали Vision Exchange решење.То је технологија које омогућава развој и примену новог концепта „паметне учионице“ и алата за учење. Наше решење омогућава, између осталог, различите методе… опширније…

Доба Четврте технолошке револуције тражи, не само нове методологије, него и нове технологије у образовању, а акценат се ставља на инвентивност – креирање и развој новог знања. Тим поводом, у уторак, 4. јула у 10 сати у Свечаној сали (сала 211) Машинског факултета биће представљено Vision Exchange решење компаније Sony , које представља просторно тродимензионално окружење, где професори и студенти уче, сарађују и размењују идеје. Vision Exchange решење омогућава развој и примену концепта „паметне учионице“ и активног учења. То је добра прилика да се сагледају предности које нове технологије пружају у образовању, али и да се отвори тема на који начин би оне допринеле унапређењу наставе на Машинском факултету Универзитета у Београду. (Извор: Машински факултет) опширније…

Четвртак, 29. јун… Плато испред Машинског факултета. Око хиљаду младих људи… Скоро да не примећују врели летњи дан … Док чекају да почне пријемни испит, будући бруцоши необавезним ћаскањем и смехом, растерују трему која се назире у њиховим очима. Само да почне… Спремао сам математику шест месеци, прошао сам целу збирку… Ваљда ће све бити добро… Не, нисам размишљала о другим факултетима, “Машинац” је мој први И једини избор… Једино они имају студентске пројекте… Како које? Зар ниси чуо за “Друмску стрелу”? Ово је само делић атмосфере пред почетак пријемног испита за нову генерацију студената Машинског факултета у школској 2017/2018. години. Ове године тест из математике полагало је око 1080 кандидата, а да ли су испунили своја очекивања И положили… опширније…

Немања Глигоријевић је студент друге, завршне године мастер студија на Катедри за производно машинство Машинског факултета у Београду и већ има своју малу компанију за производњу 3Д штампача и услуге 3Д штампе, која послује успешно. Желео сам да диплому машинског инжењера и знање стечено на факултету потврдим неким готовим производом. Вођен том жељом, испројектовао сам и направио више модела 3Д штампача. У јуну прошле године заједно са сестром покренуо сам и start up “Highbreed systems” и тренутно смо једини произвођачи 3Д штампача у Србији, рекао је Немања у разговору за сајт МФ. Машински факултет има вишедеценијску традицију научнообразовне институција, која подстиче иновативност студената и школује инжењере способне, не само да решавају реалне инжењерске проблеме, него и да развијају потпуно нове… опширније…

Министарство просвете, науке и технолошког развоја организовало је Инфо дан о Хоризонт 2020 програму посвећен отвореним позивима у области Spreading Excellence and qidening Partticipation, с нагласком на Twinning (institutional neworking) и ERA Chairs (bringing excellence to institutions). Скуп је организован на Машинском факултету у Београду, с основним циљем да се подстакну, пре свега, млади истраживачи да својим пројектима аплицирају за финансијска средства из програма Хоризонт 2020, чиме би се, како је истакнуто, повећала и активност Србије у програму Х2020. Према најновијим подацима ЕК, више од 200 институција, групација и истраживача из Србије, кроз различите пројекте учествује у програму Х2020. Европска комисија је препознала научни потенцијал Србије и када је реч о учешћу наше земље у програму Х2020 пројекције су више… опширније…

Проф. др Горан Путник, редовни професор на University of Minho у Португалу недавно је гостовао на Машинском факултету у Београду, где је одржао предавање на тему: Парадигма EDUCATION 3.0 као тема нових кандидатура за финансирање пројеката у оквиру програма Еразмус+ – Принципи и импликације за методологију наставе и регулативу Машинског факултета. Парадигма EDUCATION 3.0 је квалитативни напредак у методологији наставе у односу на актуелну методологију чији напредни модели као нпр. PLE (Project Led Education) припадају још увек парадигми EDUCATION 2.0. Парадигма EDUCATION 3.0 је емергентна парадигма која значајно повећава потенцијал институције и студената и наставника за ефективно учење и тренинг студената, развој наставних ресурса, ефективност и иновацију наставних планова и програма, интернационализацију наставних активности и других аспеката развоја наставе на… опширније…